Det är skillnad på att spela ishockey eller vara ishockeyspelare

En av de viktigaste uppgifter du har som ishockeytränare är att skapa ett utvecklande klimat. Med klimat så inkluderar det många olika delar, både direkt hockey relaterade delar såsom att tävla, alltid bry sig om detaljer, ta ansvar för sin egen utveckling oavsett om det handlar om isträning eller fys. Men lika viktigt är de bitar som påverkar utvecklingsgraden i träningen såsom mat, sömn och mentala egenskaper.

Att bygga ett utvecklande klimat tar tid och behöver göras i små steg men det skall börja tidigt, redan från det året det finns en huvudansvarig tränare för årskullen. Det kommer att ta enormt mycket mer energi och ta längre tid om man börjar efter ett antal år. Att förändra ett beteende är mycket svårare än att direkt sätta ett beteende om hur det skall vara.

Man kan aldrig vara för noggrann att försöka att påverka spelarna att skapa goda vanor, för vissa kommer de goda vanorna komma snabbt, vissa behöver lite längre tid på sig men alla kan nå dit. Att vara ishockeyspelare innebär en enorm skillnad jämfört med att "spela ishockey".

Allt handlar om att skapa goda vanor....

Så vad behöver du som tränare göra för att ta de första praktiska stegen för att dina spelare skall vilja "vara ishockeyspelare". Några konkreta exempel är:

• Skapa en struktur där det finns tydliga skillnader på när ni tränar eller när ni umgås i en mer avslappnad miljö. Exempel på detta är att prata med spelarna om vikten av fokus och koncentration när man tränar, det skall givetvis finnas utrymme för skoj och en mer avslappnad miljö men låt den tiden vara efter att träningen är klar. 
• Förklara för spelarna vilket eget ansvar de har för sin utveckling. Din roll som tränare är att ge dem pusselbitarna och förklara hur de passar ihop men det är spelarna själva som behöver sätta ihop dem. 
• Skapa tidigt en kunskap kring kost och sömn i förhållande till träningen. Se till att både spelare och föräldrar har denna kunskap. 

Det finns många andra delar som du som ishockeytränare skall klara av för att skapa en miljö där man vill "vara ishockeyspelare". 

Vill du ha hjälp att utveckla miljön i din grupp så kan vi hjälpa dig, både med innehåll och praktiskt utförande. 

Med vänliga hälsningar

Thomas

PS: Härligt med semifinal på fredag, äntligen får vi se vilken kapacitet vårt Svenska landslag har. DS

Varför är inte fysträningen mer individanpassad?

Fysträningen för många lag har precis startat eller skall starta. Många är de tränare som försöker förstå de senaste rönen och vad som är rätt eller fel. Men varför jobbar inte fler med individanpassad fysträning?!

Jag har tränat åtskilliga år med många ungdomstränare som är erkända och mycket kunniga men jag har aldrig jobbat med individanpassad träning när det gäller fys. Vi har backträning, forwardsträning och målvaktsträning på is men vi har inte det när det gäller fys, frågan är varför?

Kan det verkligen vara så att behovet är detsamma för en grupp på 25 individer, eller kan det vara så att behovet av en differentierad fysträning är lika stor som differentierad träning på is.

Kanske din träningsgrupp skall delas upp i 2 eller 3 olika grupper. Vilka behöver mer koordinatioon, snabba fötter, teknik, skott, styrka, uthållighet, explosivitet. Jag kan nästan lova att om du tittar på dina spelare så kommer du snabbt inse att det finns en möjlighet att dela upp gruppen i olika kompetensgrupper som har olika behov.

Hockeyfabriken kommer i år att arbeta på detta sätt med Vallentuna Team 00 och det kommer konkret innebära följande:

• Alla kommer att få individuella träningsprogram som är anpassade utifrån vad varje spelare behöver träna extra på. Detta program kommer också innehålla kostråd och vara dokumenterat på ett sådant sätt att föräldrarna själva kan genomföra övningar med sina barn. Detta kommer också gås igenom på ett gemensamt utvecklingssamtal. 
• En gång i veckan kommer vi arbeta fullt ut med individanpassad träning där 3 olika program kommer att genomföras vid ett och samma tillfälle. Ska bli kul att se resultatet av denna övning. 

Vad gör ni i år för att göra er fysträning mer individanpassad?

Flera sporter eller tidig specialisering

Hemkommen från en fotbollsmatch idag och frågan kring flera sporter eller specialisering har legat och snurrat i mitt huvud ett tag. Tittar man på "experter" så finns det ju många som aktivt förespråkar att man skall prova och spela flera sporter relativt långt upp i åldrarna- Många gånger så hänvisar dessa experter till hur det var när några av våra bästa ishockeyspelare genom tiderna växte upp, exempelvis Nicklas Lidström, Mats Sundin och Peter Forsberg. Man säger att dessa individer praktiserade ett flertal sporter relativt långt upp i åldrarna.

Å andra sidan om det verkligen var på det sättet att det var det allra bästa för att utveckla individen oavsett vilken sport han till slut väljer så kan jag förvånas över hur utvecklingen ser ut i enskilda sporter. Man kan uppleva att de enskilda sporterna och respektive förbund driver på året runt träning på ett tydligt sätt och det blir i min värld något som försvårar att den enskilda individen skall hålla på med flera idrotter. Några exempel:

• Fotbollen har sedan en längre tid tillbaka en vinterträning som är betydligt mer aktiv än den var tidigare.
• De fotbollsplaner som byggs nu har ofta värmeslingor för att kunna träna fotboll även vintertid eller som i hallen vi var i förra veckan, det var en fullstor 11-manna plan med konstgräs inomhus.
• De mest framgångsrika föreningarna har utvecklingslag som bildas så tidigt som vid 7-8 års ålder. Det är i praktiken omöjligt att vara med i ett utvecklingslag i flera olika sporter.
• Ishockeyn driver på för att få fler hallar som håller året runt öppet, de flesta lag som är framgångsrika tränar på is åtminstone till mitten av maj och sedan drar nästa säsong igång i början av augusti. 
• Sommarträning inom ishockeyn i åldrar från 8 års ålder är standard i föreningar som är framgångsrika

Så tittar man på hur det ser ut så får man känslan av att respektive idrott egentligen inte ser några mervärden av att individerna håller på med flera idrotter. Man får känslan av att respektive idrott krigar för att se till att just deras idrott blir "första" sporten. 

Men vad tycker då jag, är det bäst att hålla på med flera idrotter eller skall man specialisera sig tidigt? Ja, denna fråga har i min värld flera sidor. Det viktigaste är att man utgår från individen själv, dvs. vad barnet vill är det allra viktigaste. För har man inte roligt oavsett vilket val man gör så kommer man inte lyckas. Ut ett utvecklingsperspektiv så är jag inte alls övertygad om att utvecklingen blir mycket bättre av att man håller på med fler sporter. Det finns stora fördelar med att den träning man tillgodoser sig är specialiserad utifrån den idrott man håller på med, dock ställer detta krav på tränaren som måste förstå alla aspekter av hur man skall utveckla unga idrottare. Det finns en historisk ryggsäck inom hockeyn där kunskapen kring framför allt koordinationsträning har varit mycket bristfällig. Jag ser dock att allt fler förstår vikten av att arbeta med helheten, även inom ishockeyn, men det finns fortfarande mycket kvar att göra. 

Att träna mångsidigt men med fokus på det som är allra viktigast i en enskild idrott tror jag alltid kommer vara effektivare än mångsidig träning från flera enskilda idrotter. 

För det andra så tror jag att det är bra att ta kontinuerliga diskussioner med barnet om vilken sport de vill ha som första sport, ju äldre man kommer desto fler krockar kommer det vara och jag tror att om barnet är moget för det så finns det fördelar om man är överens om prioriteringsordningen. Sedan är ju varje barn unikt och vissa kan redan vid en relativt tidig ålder bestämma sig för en prioritering och vissa tycker att en eller flera idrotter är precis lika viktiga. Dock så kommer det en dag då man kommer bestämma sig och då tycker jag man behöver vara tydlig mot föräldrar och barn så att de får en ärlig chans att fatta beslut som baseras på fakta. Det finns kanske inte ett "bäst före" datum men det är väldigt få förunnat att klara av att ha flera olika idrotter i 13 års åldern och vara riktigt duktig i endera idrott, och det är ett misslyckande som tränare om man i alla fall inte förklarat för spelaren och föräldrarna vad konsekvenserna kan vara. 

Jag tror att det bästa du som ishockeytränare kan göra är att försöka planera för att skapa förutsättningar för så hög närvaro som det bara går och sedan anta utmaningen att göra ishockeyn till "första" sporten för så många som möjligt. Detta kan bara ske om din träning är rolig, utmanande och att spelarna känner att de utvecklas . Den största drivkraften till att utmana sig själv och alltid träna hårt är att man blir belönad med att man blir bättre, snabbare och starkare. Detta oavsett om spelaren är 10 år eller 15 år. 

Så med detta perspektiv så finns ytterligare dimensioner som du som en ishockeytränare år 2011 måste klara av. Du måste förstå helheten i att utveckla koordination, muskelkunskap, smidighet, styrka och uthållighet. Fokus skall vara utifrån ishockeyns krav men eftersom många av dina spelare bara kommer att spela ishockey så måste du förstå helheten. 

Vill du ha hjälp att sätta ihop ett program för dina spelare, eller hjälp att analysera var ni står, hör av er så kan vi hjälpa till.

Skriv gärna en kommentar vad just du tycker!

Med vänliga hälsningar

Thomas

Utvecklingssamtal - Individens rättighet

Alla man möter som tränare pratar om vikten av individuellt anpassad träning, ha individen i fokus osv. Det finns många fina ord för att beskriva det, men vad betyder det egentligen och vad är vårt ansvar som tränare för att det verkligen finns en individ anpassad träning?

Utifrån min erfarenhet så används individ anpassad träning i första rummet som ett medel för att dela upp gruppen i olika kompetensgrupper, klassiskt att nivåindela spelarna för att träna på rätt sätt men framför allt för att dela upp vilka spelare som spelar olika matcher. Rätt använt är detta ett måste för att ta ansvar för att utveckla alla individer men man kan många gånger fascineras över den tid och kraft som läggs av vissa tränare att skapa ett "A-lag" och ett "B-lag". Man kan ifrågasätta om dessa tränare verkligen har rätt kompetens för att utbilda unga ishockeyspelare, jag menar hur svårt kan det vara om man bara väljer att arbeta med de spelare som redan från unga år är "duktiga" och har en naturlig instinkt för idrott...Man kan ju välja att tolka denna fråga och mina ord på många sätt och missförstå mig inte, att arbeta med individ uppdelning på ett och samma träningspass skall vara naturligt för alla duktiga tränare, detta gäller givetvis också matcher men jag måste säga att det inte är jätteimponerande att se tränare som bara klarar av att arbeta med de allra duktigaste...en duktig tränare klarar av att arbeta med individen utifrån vart han står just nu och kan ta ansvar för att lägga en utbildningsplan för varje individ.

Jag vet också att denna fråga tar många styrelseledamöters tid och energi i att konstant hantera konflikter för att tränare väljer den "enkla" vägen men frågan är varför inte fler föreningar tar tag i frågan och skapar en tydlig utbildningsplan som alla kan förstå. Om Utbildningsplanen är tydlig så blir det också enkelt att skapa ett regelverk och man kan vara tydlig med vad som förväntas av mig som tränare, idag tror jag många tränare skulle säga att de inte har en aning vilka krav deras förening har avseende individ anpassad utbildning.

En av de allra viktigaste bitarna i att arbeta med individen är att kontinuerligt ha utvecklingssamtal. Detta kan starta redan i 8-9 års åldern, de första åren tillsammans med föräldrarna. Det är viktigt att förstå att vi bara har tillgång till spelarna en liten del av tiden och vi kan inte utgå ifrån och förvänta oss att föräldrarna skall förstå hur de kan hjälpa till om vi inte berättar det. Några grundaspekter i ett utvecklingssamtal:

• Förklara syftet med utvecklingssamtalet på ett sådant sätt att barnet förstår
• Fråga öppet vad barnet tycker är roligt och även vad som är mindre roligt
• Berätta vad barnet är bra på
• Berätta vad barnet kan träna lite extra på, när tillfälle finns på gemensamma träningar eller när barnet har lust att träna extra. 
• Ge konkreta exempel på vilka övningar och hur spelaren kan genomföra den, ex. innan eller efter träning. Kanske till och med på stranden under semestern. 
• Ett utvecklingssamtal skall inte bara beröra direkt hockeykunskap såsom is, fys etc. Den skall också beröra delar som påverkar den hockey relaterade utvecklingen, exempelvis, mat, sömn etc. 
• Boka redan vid första utvecklingssamtalet uppföljning så att spelaren och föräldrarna vet att du kommer att följa upp det man kommit överens om. 

Det kan också många gånger finnas ett värde att en del av tiden spenderas enbart med föräldrarna så att du som tränare kan hjälpa de spelare som kanske behöver stöd inom något visst område. Det är ditt ansvar om du menar allvar med att utveckla alla individer att också berätta för de föräldrar som behöver förändra något, hur skall annars spelaren någonsin kunna komma vidare.

Denna tiden på året är perfekt för att ha säsongens första utvecklingssamtal. Det finns alltid något som varje spelare kan arbeta extra med, och gör man det på rätt sätt kommer både föräldrar och spelarna tycka att det är roligt. Gör de inte det så har i alla fall du som tränare tagit ansvar för att berätta vad spelaren skulle behöva arbeta med.

Om du nu läser detta och känner att du som tränare eller din förening inte har en bra metodik för utvecklingssamtal så finns det hjälp att tillgå. Vi på Hockeyfabriken har förutom praktisk erfarenhet av att genomföra en stor mängd utvecklingssamtal även mallar och utbildningsdokumentation. Kontakta oss så kan vi hjälpa dig.

Se till att genomföra utvecklingssamtalen så kommer varje individ i din trupp att vara ännu bättre förberedd när säsongen drar igång. Det tar en hel del tid men det är verkligen värt det.

Med vänliga hälsningar
Thomas

Styrketräning för barn - Bra eller dåligt!!!

Trenden för alla typer av lagsporter är tydlig om man betraktar verksamheter som är framgångsrika. Detta är precis lika tydligt inom ishockeyn och de föreningar, tränare och lag som inte förstår vikten av att fysträningen är en lika naturlig del av träningen som isträningen kommer att hamna på efterkälken. Detta oavsett del av året som vi pratar om, att kombinera fys med isträningar kommer för de som vill vara framgångsrika vara lika naturligt som att man tränar fys på den del av säsongen som "normalt" klassas som försäsong.

Vill man vara en duktig tränare så ställs det stora krav att man har kunskapen och förståelsen vilken ålder som är guldperioden för respektive delkomponent i en fysträningsmetodik. Detta berör exempelvis, teknik, koordination, uthållighet, styrka och explosivitet. Har du och dina kollegor i din förening denna kunskap idag? Om inte så är det bråttom att ställa krav på er förening att denna kompetensutveckling måste genomföras. Om man inte vet så finns det en stor risk att man tränar på fel saker och att man missar att maximera utvecklingen inom ett annat område, helt enkelt för att man inte visste att inlärningsprocessen för exempelvis koordination är maximal fram till 11 års ålder.

När man tittar på innehållet i många av de program som genomförs på unga ishockeyspelare så kan man direkt se att den som är ansvarig för innehållet inte har kunskap om vad man skall träna på i respektive ålder. Man kan ibland också få känslan av att många tränare vill göra det lätt för sig, sommaren är tränarnas viloperiod?! Det kan ibland uppfattas som att många tränare tycker att det är bekvämt att skicka ut spelarna i löparspåret medans man själv tar en kopp kaffe med sina tränarkollegor! Min åsikt och erfarenhet är att det är precis lika viktigt att arbeta med individuell feedback och total närvaro när man tränar fys som om det vore ett ispass. Mängden detaljer i ett fyspass är precis lika många och viktiga som på en isträning om man vill nå maximal utveckling.

Innehållet i fysträningen utvecklas också enormt fort och det som var den absoluta sanningen igår kanske inte är densamma idag. Detta föranleder oss att rikta in oss på titeln på detta blogginlägg. När jag spelade i AIK började vi med styrketräning med skivstång vid 13 års ålder och detta var i framkant då. Att lyfta vikter var något som man absolut inte skulle göra förrän man var 15 eller äldre. Detta har varit den officiella sanningen i många år och RF och andra formella instanser har hela tiden officiellt deklarerat detta.

Förändringens vindar blåser dock starka inom detta område och går man idag in och läser vad RF säger kan man sammanfatta det enligt följande:

• Det finns vetenskapliga belägg för att styrkebetonade övningar kan medföra en rad positiva effekter hos barn, exempelvis skadeförebyggande effekter samt stimulera uppbyggnad av skelettet. 
• Ökad styrka genom styrketräning underlättar motorisk inlärning och skapar förutsättningar för en allsidig och lustbetonad träning.
• Styrketräning som bedrivs på ett korrekt sätt är en trygg och säker träningsform som inte medför några negativa effekter för barnets utveckling och hälsa.
• Styrketräning bör vara tillgänglig för alla individer på lika villkor, såväl pojkar, flickor samt barn med funktionshinder ska kunna bedriva styrketräning. 
• Tiden för att påbörja styrketräning är beroende av varje individs utveckling men ett riktmärke är 7-8 år.
• Initialt skall 1-3 styrketräningspass per vecka tillämpa
• Fokus skall ligga på ett korrekt tekniskt utförande av alla övningar
• Barn- och ungdomsåren är en period i livet när den växande människans kropp är mycket mottaglig för träningsstimuli. Under denna tid lägger man grunden för sin framtida fysik. Styrketräningen har en given plats i en optimal, allsidig fysisk träning som på bästa sätt främjar barns utveckling. 

Vill ni läsa hela rapporten gå in på http://rf.se/ImageVault/Images/id_1228/ImageVaultHandler.aspx

Om ni nu läst så här långt och känner att ni inte hade denna kunskap men vill skaffa er den. Hör av er till någon av oss på Hockeyfabriken så kan vi diskutera ett utbildningsupplägg för er. Vill du som tränare utveckla ditt lag genom kvalitativ styrketräning så har vi färdiga program att dra igång.

Nedan några bilder från Vallentuna Team 00 styrketräning, det är en självklarhet att alla lag som Hockeyfabriken ansvarar för ligger i framkant avseende träning, såväl is som fys.

Med vänliga hälsningar
Thomas

PS Glöm inte att se till att den smarta knoppen driver den lata kroppen så att era kroppar är i bättre trim än någonsin. Det är bara dryga 3 månader kvar innan nästa issäsong börjar DS

Hockeyfabriken på Camp med Tomas Stom

I påskhelgen var det full aktivitet i Rimbo när Tomas Storm höll en utvecklingscamp för cirka 15-20 stycken motiverade unga hockeyspelare. Under 3 dagar stod 2 ispass och ett fyspass per dag på schemat. Fokus på det ispass som Hockeyfabriken bevittnade var skridskoåkning i hög fart i kombination med klubbteknik.

På fredag efter lunch var Hockeyfabriken på plats för att demonstrera den nya ungdomsklubban "Storm White". Under 15 minuter i solen fick spelarna lyssna på vilka fördelar en lågvinklad klubba som Storm White kan ge dem när spelet ishockey utvecklas och går allt snabbare. Några av de fördelar/argument som Tomas Storm förmedlade var:

• Med en lågvinklad klubba som Storm White skapas de bästa förutsättningarna för att hitta rätt "sitt" i skridskoåkningen för att optimera kraft och balans. 
• Med en lågvinklad klubba som Storm White kan ni som spelare genomföra finter, dribblingar och frånvändningar i högre fart. 
• En lågvinklad klubba är särskilt effektiv i situationer när man behöver täcka pucken och arbeta i "ytterlägen"
• Med "rätt" hook som Storm White har kan man på bästa sätt använda både forehand och backhand och genom det agera snabbare och med större precision. 

Under sista ispasset på fredagen fick spelarna möjlighet att prova Strom White klubban och det var med stor nyfikenhet som spelarna fick uppleva skillnaden. 

Fler bilder från Campen hittar ni här:  Bilder Storm Camp

Det är alltid kul att komma ut och se Tomas Storm utbilda duktiga unga hockeyspelare. Ni kommer över tid kunna se motsvarande typ av erbjudanden från Hockeyfabriken och bli inte förvånade om Tomas Storm kommer vara en av instruktörerna. 

Är du intresserad av att vara med på en Camp. Har du tankar och önskemål om hur du/ni skulle vilja att en Camp såg ut, kontakta oss på Hockeyfabriken för en förutsättningslös diskussion.

Är ni en förening som vill utveckla era Camper, vi kan hjälpa er, både med innehåll, planering och genomförande. Hör av er så bokar vi ett möte. 

/Thomas

Kommunikation och Olja - världens två största bristvaror

Att vara tränare i dagens hockey värld ställer stora krav på dig som tränare att klara så mycket mer än att vara specialist på is- och fysträning. Kommunikation är och kommer framöver vara en av de viktigaste egenskaperna för en modern ishockeytränare att vara riktigt duktig på.

Om vi kort tittar på alla intressenter som du skall klara av att hantera:

• Kommunikation med spelarna... kanske den allra viktigaste för att bli framgångsrik i att utveckla duktiga unga hockeyspelare. Kraven här är stora då du måste förstå och kunna kommunicera på minst 4 olika sätt för att kunna nå alla individer, hur många hockeytränare idag förstår och gör det?

• Kommunikation med ledare i ditt lag... detta berör assisterande tränare, lagledare, materialare. Alla brinner för att nå samma mål som du men det är du som är ledaren, den som alla skall se upp till. Ett tips, dra nytta av alla individer som kan och vill, det kan aldrig finnas för många människor som kan hjälpa dig. Jag har många gånger fått höra att det är värdelöst att ta hjälp av "tränare i jeans" som aldrig har spelat hockey!! Jag kan inte tycka att dessa individer har mer fel, det finns alltid något som du kan få hjälp med så att du kan fokusera än mer på detaljer och det som du som huvudtränare är bra på. Jag önskar att fler tränare skulle våga ifrågasätta gamla sanningar och kanske rannsaka sig själva, om du inte tycker du får den hjälp du vill ha, har du då gett denna individ rätt förutsättningar? Har du gett denna individ rätt instruktioner? En av de bästa assisterande tränare som jag har jobbat med är advokat och har aldrig spelat hockey, men jag har träffat få som brinner så mycket för att göra ett fantastiskt jobb och att alltid vilja utveckla sig själv. 

• Kommunikation med föräldrar...kanske en av de största utmaningarna med att vara hockeytränare. Hur många gånger har man inte hört från tränarkollegor, de fattar ingenting, varför ska de bry sig om det. Men ärligt, vi håller på med utbildning, det är så jag ser på tränarjobbet, hur många av er skulle inte bry sig och reagera om ni kände att läraren i skolan inte fungerade enligt era förväntningar. Kan det vara så att föräldrarnas okunskap och ibland frustration beror på att vi inte lyckats förklara målsättningarna och syftet på rätt sätt? Här finns mycket utveckling att göra, jag ser varje möte med en förälder som en möjlighet att "sälja" in mina idéer och jag tror att en bra och öppen kommunikation skapar möjlighet för mig att minimera den tid som jag behöver lägga på diskussioner med föräldrar som inte är "nöjda". Innebär det att vi skall acceptera all "skit" som faktiskt ibland kan komma från enskilda föräldrar? Nej givetvis inte, men vi kanske ibland ska rannsaka oss själva och ställa oss frågan om vi lyckats förklara saker på ett sätt som alla förstår, till och med de som inte tidigare spelat ishockey eller varit aktiv i en annan lagsport. Det kommer alltid vara i stort sett omöjligt att göra alla nöjda men min erfarenhet är att man kan göra väldigt många nöjda om man är duktig på att kommunicera. 

• Kommunikation med tränarkollegor i kringliggande årskullar...här krävs en bra och öppen relation för att du ska skapa förutsättningar för en maximal utveckling för hela din grupp. Möjligheten till samträningar och att skapa förutsättningar för att hitta utmaningar för alla dina spelare är en nyckel i att erbjuda individuell utveckling. 

Ja, detta var bara en summering av de intressenter som finns i en tränares omedelbara närhet, det finns massa fler som påverkar vardagen. Den som säger att det är lätt att vara ishockeytränare har kanske inte förstått sin roll...

April månad är en intensiv period med föräldramöten i stort sett i alla ungdomslag i Hockeysverige, se till att förbereda dessa möten så att du som tränare kan vara tydlig med vad du vill, vilka mål som ska uppnås och vad syftet är men utveckling/förändring du vill göra. Ett bra och tydligt underlag som alla förstår kommer att skapa arbetsro för dig som tränare och skapa en vardag som är mycket roligare. Se till att ditt underlag är skriftligt och att du kan skicka ut det till alla föräldrar efter mötet. Det är väldigt skönt att kunna återkomma under säsongen och visa vad man gemensamt kom överens om.Vi vill fylla den med hockey och inte massa tråkiga samtal med människor som inte är nöjda...

En fråga som alla föreningar borde ställa sig är, vad gör vi för att lära våra tränare varför och hur man kommunicerar? Finns ens det kriteriet med när man ska hitta en ny tränare? Vem ser till att den entusiastiska hockeypappan som blir tränare i det yngsta laget får den hjälp han behöver?

Här finns massor att göra och Hockeyfabriken avser att vara en ledande leverantör av kommunikations utbildningar för föreningar och hockeytränare, kontakta oss gärna redan idag för en muntlig diskussion vad vi kan hjälpa just dig/er med. 

Med vänliga hälsningar

Thomas

PS. Ni har väl börjat med fysen nu? Det är denna tid vi har för att trimma kroppen för ännu en härlig säsong på is :-) DS